Âm nhạc thiếu nhi: bồi đắp tâm hồn and nhân cách trẻ thơ”Theo dòng chảy thời hạn, bên cạnh

Nguyễn Hiệp   9 Tháng Mười, 2017   Chức năng bình luận bị tắt ở Âm nhạc thiếu nhi: bồi đắp tâm hồn and nhân cách trẻ thơ”Theo dòng chảy thời hạn, bên cạnh

Theo dòng chảy thời hạn, kề bên những chuyên mục âm nhạc ngày càng cải cách và phát triển mạnh mẽ, nhiều chủng loại, bùng cháy rực rỡ trong Xu thế hội nhập thì Ngược lại, các bài hát hay giành riêng cho thiếu nhi Trong khi chìm vào quên lãng, ngày càng thiếu hụt, mờ nhạt dần and thiếu sự thay đổi.

Giới thiệu bài hát:   lời bài hát lạc trôi  

có thể nói rằng, trong bất cứ thời kỳ nào của cuộc đời thì âm nhạc vẫn luôn luôn đóng tầm quan trọng quan trọng, không thể không có. Do đó, so với thiếu nhi nếu như không có ca khúc hay phù hợp lứa tuổi thì các em sẽ buộc phải chọn bài hát người lớn hoặc có tính chất thân thiết nhất với lứa tuổi bé nhỏ thơ trong dòng nhạc người lớn & nhạc nước ngoài để giải trí hàng ngày. Đã có một vài ý kiến về vấn đề này cho thấy Thị Phần âm nhạc cho thiếu nhi bây giờ rất cần đổi mới trong sạch tác. Trong đó, những sáng tác có chân thành và ý nghĩa bồi đắp tâm hồn & nhân cách trẻ thơ là hết sức quan trọng. bây giờ, nhiều nhạc sĩ không “tha thiết” viết nhạc thiếu nhi vì doanh thu quá thấp so với sáng tác những thể loại âm nhạc khác. Viết nhạc thiếu nhi thì hiếm khi được đặt hàng, hoặc nếu được Hợp Đồng viết thì giá cũng không đảm bảo. Nhạc thiếu nhi cũng khó thể lôi kéo bên trên mạng xã hội hoặc biểu diễn thì cũng tương đối thưa vắng…Ngay cả phần thưởng cho nhạc thiếu nhi cũng đơn lẻ. hiện nay chỉ có Hội NSVN là trao giải định kỳ hàng năm, còn thi thoảng mới có ở một vài hội, đoàn. cũng chính vì rất hiếm tiện nghi nên các nhạc sĩ ngại viết ca khúc cho thiếu nhi.

những ca khúc rất khét tiếng dành riêng cho thiếu nhi như: “Cánh én tuổi thơ” (ST: Phạm Tuyên), “Trường làng tôi” (ST: Phạm Trọng Cầu), “Em yêu trường em” (ST: Hoàng Vân), “Em là bông hồng nhỏ tuổi” (ST: Trịnh Công Sơn), “tới trường” (ST: Bùi Đình Thảo)… đã đọng sâu trong ký ức tuổi thơ của nhiều thế hệ.

Từng được ca tụng là “nhạc sĩ của tuổi thơ”,với các ca khúc mang đậm chữ tình   luis fonsi despacito  nhạc sĩ Phạm Tuyên có 1 gia sản âm nhạc đồ sộ với khoảng 700 tác phẩm. những ca khúc viết cho thiếu nhi của ông được nhiều thế hệ con nít yêu thích như: Tiến lên sum họp, Trường của cháu là trường mầm non, Chú voi con ở bạn dạng Đôn, Chiếc đèn ông sao, chạm mặt nhau dưới trời thu Hà Thành, Cánh én tuổi thơ… Trong đó có khá nhiều bài hát đã được thiếu nhi nước ngoài chọn hát. trong năm này nhạc sĩ Phạm Tuyên đã tròn 89 tuổi, tuy nhiên tình yêu của ông dành riêng cho thiếu nhi vẫn tha thiết như ngày đầu sáng tác. các ca khúc về thiếu nhi của ông có sức lan tỏa mạnh mẽ và tự tin trong xã hội. Nhạc sĩ Phạm Tuyên đã có lần phát biểu: “Đừng bắt thiếu nhi phải hát nhạc của người lớn!”

Nhạc sĩ Nguyễn Văn Chung, người sáng tác ca khúc đc nhiều người yêu mến: “Nhật ký của mẹ” từng mong muốn giáo dục trẻ thơ những điều giỏi đẹp trong cuộc sống thường ngày. Anh cho rằng: “Viết nhạc cho thiếu nhi tưởng như đơn giản nhưng là cả một vấn đề bởi đòi hỏi người nhạc sĩ phải dồn nhiều tâm sức, không thể qua loa là đc. người sáng tác cần có sự am hiểu về tính cách, tâm tư, cảm tình của tuổi nhỏ dại cũng như đặt mình vào tâm hồn trẻ thơ trong trắng của các em để nhìn cuộc sống đời thường. Khi sáng tác nhạc cho các nhỏ bé, tôi muốn phải lồng vào đấy một bài học nhỏ tuổi hoặc một cụ thể nhỏ gì đấy mang giá trị nhân văn sáng chóe để các em có cái nhìn tươi hồng về cuộc sống”.

tuy nhiên, một luận điểm đáng lo nghĩ cho dòng nhạc thiếu nhi bây giờ là các em đang quá thiếu những ca khúc hay giành cho độ tuổi của chính bản thân mình. Nếu các em cứ hát các ca khúc dành cho những người lớn, thể hiện ca khúc với phong cách người lớn, nặng tay sẽ ảnh hưởng các ảnh hưởng có hại về tâm sinh lý, dần dần tạo nên sự khiếm khuyết trong hình thành nhân cách cho trẻ. Do đó, các sáng tác cho thiếu nhi rất cần phải được chăm lo nhằm bồi đắp tâm hồn và nhân cách trẻ thơ, trả lại chỗ đứng xứng đáng của âm nhạc tuổi thơ trong đời sống âm nhạc để rồi chúng ta sẽ đc thấy các em hát and trình bày những bài hát trong sáng, hồn nhiên không gián đoạn với lứa tuổi của bản thân.

thiếu hiểu biết nhiều Tại Sao Lý Do bây chừ nhiều chương trình trên sóng truyền hình trung ương và địa phương lại dàn dựng cho các em bộc lộ các ca khúc dành cho tất cả những người lớn với các ca từ không phù hợp độ tuổi của các em. Khi cho những cháu xem các chương trình giải trí này, những bậc phụ huynh có con nhỏ rất cẩn thận, bởi trong nhiều chương trình như: khuôn mặt thân thuộc nhí, bắt buộc các em phải hóa trang, biểu diễn giống một ca sĩ thành danh độ tuổi 30, 40 hoạt động và sinh hoạt trong nước hoặc nước ngoài, tự làm mình già đi theo ca khúc, càng giống càng đc hoan nghênh, chỉ cần diễn theo đúng yêu cầu của giảng dạy viên để giành giải là được, mà không thể biết rằng một khi các em luyện tập cố gắng để nhập vai thì đã đánh mất nét hồn nhiên trong trắng của chính bản thân mình, dù chỉ diễn một số tiết mục nhưng vẫn làm tổn thương tâm hồn những em. sau đây khi đã trưởng thành nặng tay những em sẽ phải suy ngẫm, hối tiếc. Vậy thì Nguyên Nhân những bậc phụ huynh, các nhà làm chương trình không chăm lo lý thuyết đúng mực ngay từ đầu.

Trong chương trình gương mặt quen thuộc nhí show tính điểm ở đầu cuối, sỹ tử nhí Mai Chi đã đóng giả NSƯT Hoài Linh bộc lộ ca khúc Trách thân. Một ca khúc có content than thân trách phận của người lớn trọn vẹn không quen với tuổi thơ làm sao em hiểu nỗi mà diễn xuất. Sự áp đặt của BTC đã làm tổn thương Hình ảnh trong sáng của thiếu nhi.

tương tự như vậy trong một chương trình Hóa thân thần tượng mới phát sóng đầu tháng 6/ 2017 bên trên sóng VTV3, có giọng ca nhí Minh Chiến bắt chước hóa thân thành ca sĩ Quang Linh từ đẳng cấp đến giọng ca, càng giống thì khán giả càng tán thưởng. Sự cổ vũ đó đã làm các em ngộ nhận và càng muốn theo con đường bắt chước người lớn để thường xuyên tham gia các cuộc thi đi tìm kiếm danh lợi phù phiếm. tương tự trong 1 trong các buổi sinh hoạt tập thể tại một trường học ở Hà Nội năm nhâm thìn, những em học viên cùng cất cao giọng hát từ bài "Chắc ai đó sẽ về" – một bài hit của Sơn Tùng MTP đã khiến dư luận khi ấy lên tiếng mạnh mẽ và uy lực.

Riêng đối với những gameshow ca nhạc, nhất là các cuộc thi hát bên trên truyền hình giành riêng cho trẻ con, các đơn vị phân phối không coi trọng content kịch phiên bản cần mang ý nghĩa giáo dục cao, lại nhu cầu những cháu hát bài hát của người lớn, biến thành người lớn quá sớm, chẳng hạn dàn dựng tiết mục về Thị Mầu lên chùa thật phản cảm. Tuổi những cháu làm sao hiểu Thị Mầu là ai mà áp đặt, buộc phải diễn, phải hát cho giống, rồi ca ngợi vai diễn của những cháu. tất cả mọi diễn xuất chỉ là bắt chước, mục đích giả trai, giả gái càng ngộ nghĩnh càng lôi kéo người xem. vô tình làm xô lệch tư tưởng giới tính của các cháu nhỏ dại, hợp lí diễn viên nhỏ diễn xuất bên trên sân khấu chỉ để gia công trò vui cho những người lớn?. Đáng ảm đạm là tiết mục này đã nhận được sự cổ vũ nhiệt tình từ khán giả trong trường quay & khi đc đẩy lên mạng cũng tạo thành cơn lốc. Đã vậy, lại lắm người ngợi khen làm các cháu càng lầm tưởng mình đã thành công, càng sai đường lạc lối trên các bước chân thứ nhất làm quen với thẩm mỹ và nghệ thuật âm nhạc. chúng ta thấy đấy, các nhà đài, các đạo diễn chương trình có ai dám thả con em mình vào các sân chơi này, vì có lẽ họ biết rõ đó là cuộc mạo hiểm gây tổn hại cho tâm hồn trẻ thơ. Vậy, Vì Sao chúng ta lại đứng ra tổ chức chương trình. phù hợp, các bài hát người lớn vẫn có 1 sức hút mạnh mẽ và uy lực trong một sân chơi thiếu nhi. & người ta vẫn phải phụ thuộc vào đó để tăng cao doanh thu, để lôi kéo sự chăm sóc của con số rất lớn người xem. các đơn vị tổ chức chương trình game show, chế tạo chương trình truyền hình thực chất, sản xuất băng đĩa nhạc cứ than phiền thiếu bài hát thiếu nhi. Ca khúc giành cho tuổi thơ khá đơn lẻ trong các chương trình truyền hình thiếu nhi thi hát như: The Voice kids", "Gương mặt rất gần gũi nhí", "Tuyệt đỉnh song ca nhí", "Thần tượng âm nhạc nhí – Vietnam Idol kids", "Giọng hát Việt nhí.. Chỉ hoàn toàn có thể lý giải là nhà tổ chức thiên về reviews giọng hát & phô diễn vẻ ngoài hơn là tìm bài hát thiếu nhi phù hợp cho những em bộc lộ. Hiện tượng này vẫn cứ nhan nhãn bên trên các sóng truyền hình phát đều trong cả nước. đa số chúng ta khi xem các chương trình này, đã bức xúc nêu câu hỏi: “Tại Sao Hội Nhạc sĩ VN không lên tiếng”. Thật đáng tiếc! Hội không hề can thiệp vào nội dung những chương trình vì không đc mời thẩm định, trọn vẹn đứng ngoài cuộc.

thực trạng đang ra mắt bây giờ là trong số cuộc thi âm nhạc, nhiều em chọn lựa các ca khúc của người lớn và chính sự tán thưởng thiếu suy nghĩ của người lớn đã tình cờ khiến cho các em lầm tưởng về có tài năng, dẫn đến những sai lệch trong lưu ý đến và bào mòn sự trong sạch của tuổi thơ. ngay cả một vài ca sĩ, nhạc sĩ hướng dẫn cũng theo tiêu chí của cuộc thi nên uốn nắn những em biểu diễn dòng nhạc già hơn tuổi, càng giống người lớn càng tốt. tình trạng này đáng đc báo động để giới nhạc sĩ cần quan tâm không chỉ có thế đến việc sáng tác và dàn dựng ca khúc tương thích cho lứa tuổi thiếu nhi bây chừ, đừng nên để tái diễn tình trạng lợi dụng Hình ảnh thiếu nhi để trục lợi.

chính vì thế, Đài Loan Trung Quốc đã ban lệnh cấm các chương hình thực tế có trẻ em từ tháng 4 2016, nhất là con, cháu của người nổi tiếng, đồng thời siết chặt quản trị những chương trình phát sóng ở nước này. Thiết tưởng tại việt nam, những game show hiện thời cũng cần phải chú trọng về nội dung and lý thuyết đúng đắn.

Việc lý thuyết thẩm mỹ âm nhạc cho trẻ thơ là hết sức thiết yếu với mục đích bồi dưỡng tâm hồn, trí tuệ, nhân cách cho các mầm non tương lai của giang sơn. Ca khúc cho thiếu nhi tuy đơn giản nhưng rất khó để thân thiện với các em. Nhiều nhạc sĩ sáng tác thường đưa cảm hứng của người lớn vào ca khúc, giai điệu thiếu truyền cảm, ca từ không thâm thúy. trong những lúc đó, ca khúc viết cho thiếu nhi rất cần thiết là lời ca, giai điệu rất cần được phù hợp với tâm lý trẻ thơ, âm vực phù hợp với chất giọng trẻ thơ. thế nên, trước hết, muốn viết ca khúc cho các em thì cần được chăm sóc nhu yếu thiết thực của các em, phải thật sự yêu thích tuổi thơ.

các em thích đc hát các lời ca tươi vui, ngộ nghĩnh, trong sáng, như: “Ba thương con vì con giống mẹ, mẹ thương con vì con giống ba…” của nhạc sĩ Phan tiến bộ hoặc “Nhong nhong nhong cha là con ngựa” của nhạc sĩ Thế Hiển… ngoài ra ca khúc được học ở trường, những em khi hoạt động ở nhà thiếu nhi cũng thích hát nhạc ngoại thuộc chuyên mục ca khúc thiếu nhi.

hợp lí để viết được ca khúc thiếu nhi, ngoài sự yêu quý trẻ thơ, nhạc sĩ còn phải am hiểu thâm thúy tư tưởng của trẻ. Cách tư duy của trẻ con ngày nay khác trước không ít vì được tiếp cận với lượng thông tin dồi dào, với technology tiến bộ nên trí tuệ cũng cách tân và phát triển hơn những thế hệ trước đây. mặc dù, dù ở giang sơn nào, phong phú hay bần hàn, tiên tiến hay chậm tiến thì tâm hồn những em vẫn rất trong trắng, thơ ngây. Việc kim chỉ nan cho tuổi thơ luôn là nhiệm vụ tối cần để tạo dựng một cộng đồng tương lai có sự đóng góp của mầm non thời nay khi đã trưởng thành và cứng cáp. một số người viết cho thiếu nhi nhưng chưa tâm huyết thật sự nên tác phẩm của chúng ta không đọng lại trong đời sống các em. Mỗi độ tuổi lại có một đời sống tâm, sinh lý khác nhau. trước khi sáng tác, hãy đặt mình trong lứa tuổi những em nhỏ dại, thì bỗng nhiên giai điệu & ca từ sẽ vang lên hồn nhiên, công bình, trong sáng.

Âm nhạc cho thiếu nhi không chỉ có mang tính giải trí giáo dục nhân cách trẻ thơ, nâng cao tính thẩm mỹ và làm đẹp cho các mầm non tương lai, đồng thời làm giàu có thêm tâm hồn những nhỏ nhắn.

chính sự thiếu cẩn trọng trong dàn dựng đã dẫn đến sự lệch chuẩn chỉnh về văn hóa âm nhạc của cả một thế hệ. chúng ta cũng đã biết, âm nhạc là 1 trong những yếu tố cần thiết trong những công việc nuôi dưỡng tâm hồn và cách tân và phát triển nhân cách con người, nhất là những em nhỏ.

nói cách khác đề tài khai quật cho thiếu nhi rất giàu có nhưng để chuyển tải được bằng Hình ảnh sinh động qua lời hát là điều không dễ. Bởi các người chuyên viết về thiếu nhi tuy am hiểu cách thức sáng tác âm nhạc cho thiếu nhi nhưng chính vì sự am hiểu này lại khiến cho những nhạc sĩ khó bạo dạn viết vì có e ngại về những tiêu chuẩn. không dừng lại ở đó, chuyện thù lao ít ỏi cũng ảnh hưởng không hề nhỏ đến động lực sáng tác của họ. chính vì vậy, nhạc sĩ Nguyễn Hồng Thuận cho rằng: “Việc sáng tác không khó, nhưng không có nhà đầu tư mới là vấn đề bởi khó mà thực hiện việc sáng tác khi không có đầu ra”.

Cũng chính từ nỗi niềm này, trước tình hình những nhạc sĩ trẻ chưa mặn mà với việc sáng tác các ca khúc dành riêng cho thiếu nhi thì Hội Nhạc sĩ TP. hà Nội đã đứng ra tập hợp những bài hát dành cho thiếu nhi, giúp những em có những chọn lựa thích hợp hơn với lứa tuổi của bản thân mình. và vừa mới qua sau 3 năm tâm huyết tập kết sáng tác cho thiếu nhi, nhạc sĩ Nguyễn Văn Chung đã dứt dự án công trình “100 bài hát cho thiếu nhi” and kịp tung ra cuốn sách cùng tên đầu tháng 6 năm 2017. Điều đáng mừng là bây giờ ấn phẩm này đã bán hết and sắp được tái phiên bản. như thế tức là nếu tác phẩm âm nhạc thiếu nhi có chất lượng cao, có cách bộc lộ và tiếp cận mới mẻ thì nặng tay sẽ đem về thành quả hơn mong đợi.

TP. Đà Nẵng là 1 số ít địa phương có trào lưu âm nhạc thiếu nhi trở nên tân tiến mạnh mẽ và uy lực trong vô số năm qua, đạt nhiều giải thưởng tại những lễ hội Tiếng hát Hoa phượng đỏ toàn nước, vừa mới đây là bé bỏng Hồng Minh mới 9 tuổi đạt giải nhất giọng hát Việt nhí năm 2015, và trong năm 2017, từ nhu yếu thực ra cũng như trăn trở của các người hoạt động âm nhạc, Hội Âm nhạc TP Đà Nẵng đã phối hợp cùng Cung Thiếu nhi TP. Đà Nẵng tổ chức trại sáng tác ca khúc cho thanh – thiếu nhi Thành Phố Đà Nẵng. Đây cũng chính là dòng sản phẩm nhằm mục đích chào mừng sự kiện thành phố 20 năm trực thuộc Trung ương và khánh thành Cung Thiếu nhi khá hùng hổ. Trại sáng tác lôi kéo 35 nhạc sĩ thuộc Hội Âm nhạc TP. Đà Nẵng cùng một số trong những tác giả địa phương khác tham gia và tiếp đến Tuyển tập 50 ca khúc “Em lớn lên cùng thành phố hero” do hai cơ quan này thực hiện đã đc phát hành thoáng rộng khắp toàn quốc.

Nhạc sĩ Ái Nghĩa – chủ tịch Hội Âm nhạc TP. Đà Nẵng thể hiện trọng trách khi nhìn nhận “Riêng tại TP Đà Nẵng, lâu lăm qua, các ca khúc viết cho thiếu nhi thưa vắng dần. Tại những hội thi âm nhạc giành cho thiếu nhi, các ca khúc cũ cứ lặp đi lặp lại, gây nhàm chán. Tại Sao thì nhiều, nhưng nhiệm vụ lớn vẫn thuộc về nhạc sĩ chúng tôi”.

Theo nhạc sĩ Nguyễn Nhẫn, Giám đốc Cung Thiếu nhi Đà Nẵng thì:

nhằm mục tiêu phối hợp với Hội Âm nhạc Thành Phố Đà Nẵng trong việc thông dụng các ca khúc, trong năm 2017, những tác phẩm có giá trị nghệ thuật và thẩm mỹ cao sẽ được tuyển chọn đưa vào những chương trình ca nhạc của Cung Thiếu nhi thành phố. thời gian đến, hằng tuần hoặc hằng tháng, chúng tôi tổ chức giao lưu giữa những nhạc sĩ với thiếu nhi. Tại buổi giao lưu, nhạc sĩ sẽ trình làng cái hay, cái đẹp của ca khúc & chỉ dẫn các em hát những ca khúc dành riêng cho thiếu nhi”.

Trước những bức xúc về hiện tượng thiếu hụt ca khúc xuất sắc cho thiếu nhi, đồng thời nhằm mục đích triết lý cho các nhạc sĩ sáng tác nhạc thiếu nhi trong cả nước trước Xu thế giao lưu âm nhạc quốc tế, giới âm nhạc rất hân hoan khi Hội Nhạc sĩ việt nam tổ chức hội thảo chuyên đề "Âm nhạc thiếu nhi: bồi đắp tâm hồn và nhân cách trẻ thơ" tại tiệc tùng âm nhạc Quanh Vùng Nam Trung Bộ và Tây nguyên ra mắt tại TP Đà Nẵng năm 2017.

mong muốn sẽ có khá nhiều bài hát cho những em hơn để những em không phải hát những bài hát thiếu nhi quá cũ, hoặc các bài hát dành cho tất cả những người lớn. tuy nhiên, để phổ cập and đưa ca khúc thiếu nhi vào đời sống niềm tin rất cần sự chung tay, phối kết hợp từ nhiều phía, mong muốn sẽ có thêm nhiều ca khúc cho tuổi thơ để các em không hẳn hát các bài hát thiếu nhi rất cũ hoặc các bài hát dành cho người lớn. tuy vậy, để phổ biến and đưa ca khúc thiếu nhi vào các hoạt động văn hóa thẩm mỹ và nghệ thuật rất cần sự chung tay, phối kết hợp từ nhiều phía. Có như thế mới mong các sáng tác cho thiếu nhi đc trả lại vị trí xứng đáng trong đời sống âm nhạc & mang đậm chân thành và ý nghĩa bồi đắp tâm hồn and nhân cách trẻ thơ, bọn họ sẽ được thấy những em hát & trình diễn các bài hát đúng với lứa tuổi của chính bản thân mình.

Nguồn: Tổng hợp trên mạng